83% учителей считают, что в рамках нацпроекта зарплата должна быть повышена всем работникам образования

Москва. 83% специалистов сферы образования считают, что цель приоритетного национального проекта «Образование» должна состоять в «повышении зарплаты всем категориям учителей и педагогов». Такие данные получил Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ), проведя опрос о том, как учителя и преподаватели вузов оценивают нацпроект.
Этот проект уже на его первой, информационно-подготовительной стадии столкнулся с настороженностью и опасениями значительного числа учителей и преподавателей вузов. Более половины опрошенных (57%) выразили мнение, что предусмотренные проектом меры «не решат острых проблем, существующих в сфере образования». Оптимистическую точку зрения выразили 27% респондентов (17% – затруднились дать оценку).
74% опрошенных специалистов считают, что цель проекта «Образование» должна состоять в «укреплении материально-технической базы образовательных учреждений» (респонденты называли несколько вариантов ответов). Другие направления проекта получают несравненно меньшую поддержку: «поощрение инновационных образовательных учреждений» – 10%, «поощрение лучших учителей» – 10%, «создание новых университетов и бизнес-школ в регионах» – 1%.
Было бы неправильным считать, что подобная реакция – следствие консерватизма педагогического сообщества, которое, что называется, с порога отторгает все новое, современное и прогрессивное. Скорее здесь мы сталкиваемся с настороженным отношением россиян, а отнюдь не только учителей, к любым социальным новациям властей.
Вряд ли стоит интерпретировать данные проведенного исследования в том духе, что педагогическое сообщество является принципиальным противником национального проекта «Образование». Почти треть (27%) опрошенных специалистов выразили оптимистическое мнение, что цели проекта будут способствовать решению проблем образования. Еще 37% педагогов верят, что в результате реализации проекта ситуация в сфере образования улучшится (не изменится – 42%, ухудшится – 6%). 37% «оптимистов» – это серьезная цифра, если учитывать, что идеи национального проекта только недавно начали проникать в педагогическое сообщество. Его позицию в целом сегодня правильно определить как недоверчиво-выжидательную.
Экспертный опрос ВЦИОМ проведен 3–7 апреля в пяти субъектах Российской Федерации. Опрошено 2 тыс. работников системы образования: учителя общеобразовательных школ, преподаватели средних профессиональных учебных заведений и вузов.