При поддержке ЛУКОЙЛа в Лангепасе реализуется инклюзивный проект «Палитра мечты»

Лангепас, ХМАО. Инклюзивный проект «Палитра мечты», реализуемый в Югре, помогает детям с особенностями развития делать первые шаги к адаптации в обществе. Социально значимую инициативу поддерживают нефтяники ЛУКОЙЛа.

В 2023 году инклюзивный проект творческой студии «Палитра мечты» Лангепаской школы №5 выиграл грант в конкурсе социальных и культурных проектов ЛУКОЙЛа в номинации «Духовность и культура». Заручившись поддержкой нефтяников, организаторы приобрели столы-мольберты и натюрмортные столы, стеллаж, стулья, систему для оформления выставок и презентаций, а также светильники, гипсовые модели, краски, проектор и другой инвентарь для занятий.

«Оборудование дает нам возможность повысить качество и доступность образования для обучающихся, имеющих ограничения по здоровью. А мероприятия проекта помогают создать для ребенка реальную возможность выбора своего индивидуального образовательного пути, увеличат пространство, в котором может развиваться личность ребенка, обеспечат ему «ситуацию успеха». А это в свою очередь, даст ощущение маленькой победы, которая зародит веру в то, что всё получится, укрепит уверенность в себе и своих силах», - рассказала руководитель проекта, учитель ИЗО Марина Осипова.

Сегодня в Лангепаской школе №5 учится 74 ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В рамках программы дополнительного образования на базе учреждения уже три года работает изостудия «Выше радуги» для учеников начальных классов. Её посещают около 50 ребят.

Работа на обычных уроках ИЗО в больших группах по 12-14 человек ребятам с особенностями здоровья давалась тяжело: им было сложно общаться, включаться в коллективные игры, из-за того, что они справлялись медленнее остальных, ребята расстраивались и порой пропускали занятия. У педагогов не всегда получалось уделить должного внимания каждому из учеников.

«Мы заметили, что, когда классы были наполнены меньше, с детьми происходили удивительные метаморфозы – они с удовольствием работали, выдавали изумительный результат. Отсюда и возникла идея: помимо занятий в группах изостудии с нормотипичными детьми, необходимо дополнительно отдельно проводить занятия с детьми ОВЗ для решения задачи коррекции и развития психоэмоциональной, поведенческой и мотивационных сфер данной категории детей», - поделилась педагог.

Руководствуясь этими мыслями, Марина Осипова разработала проект «Палитра мечты» для подростков 5-9 классов. Инициатива была апробирована на ребятах начальной школы и принесла первые плоды. Так одна из воспитанниц стала победительницей в двух номинациях на окружном конкурсе «Я сердцем вижу мир», другие ребята стали призерами городского конкурса «Лангепасская капель». Педагог рассказала, что детей с ограниченными возможностями здоровья с каждым годом становится больше. Семьи с такими ребятами нуждаются в медицинской, психологической помощи и реабилитации.  Для этого и необходимы подобные инклюзивные проекты.

«Я считаю, что изо-терапия - это одно из центральных направлений в социально-реабилитационной деятельности, и оно основано на применении изобразительного искусства для помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Проект создания инклюзивной творческой студии для детей актуален как для нашей школы, а также и для всего города», - отметила Марина Осипова.

Основной принцип видов и технологий арт-терапии - безоценочное одобрение творческой деятельности. Именно такой подход и безусловное принятие, по мнению учителей, создают атмосферу доверия и понимания, необходимую для достижения намеченных целей. Занятия творчеством будут проводиться один раз в неделю на протяжении 1-2 часов. На них будут использоваться техники изо-терапии, которые будут отличаются от обычных школьных уроков ИЗО.

«Мы не будем на начальном этапе учить, как правильно рисовать, лепить и т.д., а просто создадим для ребят игровое пространство для самовыражения, раскрытия творческого потенциала, создания своего неповторимого мира, для развития познавательных процессов и самопознания, - поделилась Марина Осипова. - Многие родители больше внимания уделяют развитию логического мышления, интеллектуальным занятиям, обучению различным умениям и навыкам и даже физической подготовке, а развитию эмоциональной сферы уделяется гораздо меньше времени.  С помощью арт-терапевтических упражнений мы сможем восполнить этот пробел».

 В студии планируется использовать как активную, так и пассивную формы проведения занятий. Активная предполагает создание собственных творений в различных видах изобразительного искусства. Пассивная - восприятие произведений искусства и возможность осознать и выразить свои чувства с помощью этих произведений.

«Раньше нам приходилось очень много приобретать материалов за свой счет, уходило большое количество времени на подготовку к занятиям - необходимо было изготовить наглядный материал для каждого ребёнка. Сейчас благодаря полученному гранту от ЛУКОЙЛа и оборудованию, приобретенному при поддержке компании, занятия проходят легко и интересно, технологические карты и необходимая наглядность транслируются сразу через интерактивный комплекс», - подытожила руководитель проекта.

Занятия в творческой студии «Палитра мечты», по словам педагога, позволит учесть индивидуальные особенности развития детей и обеспечить индивидуальный подход к каждому ребенку. Полученные знания и умения в дальнейшей жизни таких детей могут стать не только досугом, но и повлиять на выбор их жизненного пути.

Фото: ЛГ МАОУ «СОШ № 5».