В Салехарде представили программу поддержки образования детей тундровиков

Салехард. Новая программа обучения детей тундровиков будет актуальной для школ-интернатов Тазовского района ЯНАО. Это результат изучения проблем интеграции детей оленеводов-кочевников в учебно-образовательную среду.

В Салехарде преподавателям и специалистам сферы образования представили программу психолого-педагогического сопровождения процесса обучения и воспитания детей коренных малочисленных народов Арктики. Исследования проводились в Ямало-Ненецком автономном округе в два этапа в 2016-2017 годах на базе гыданской и тазовской школ-интернатов.

На первом, экспедиционном, этапе в школах-интернатах работали петербургские ученые и специалисты Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Вторым, аналитическим, этапом исследования и разработкой программы занимался большой коллектив психологов и педагогов Челябинского государственного университета, сообщили в пресс-службе губернатора ЯНАО .

Доцент Челябинского государственного университета кандидат психологических наук Михаил Овчинников отметил, что в отношении детей коренного населения важнейшей миссией региональной системы образования должно стать создание условий для социальной адаптации и формирования мотивации для самореализации в местах традиционного проживания.

Авторы программы предлагают ввести практику консорциума – привлечения большого круга специалистов (социальных педагогов, психологов, дефектологов и др.) на этапе вхождения ребенка в школу-интернат для его успешной интеграции в образовательную среду.

Программа предполагает проведение работы не только с учащимися, но и с их родителями, а также с преподавательским коллективом школ-интернатов.