СИБУР в 2016 году запустил четыре новых программы подготовки кадров

Тюмень. ООО «Сибур» с 2016 года вводит новые формы подготовки студентов профильных вузов. Об этом сообщила на круглом столе в Тюмени главный эксперт компании Инесса Позднякова.
«Одной из ключевых проблем при реализации стратегии подбора и подготовки персонала для крупных проектов является локальный рынок труда, который в настоящее время не в состоянии обеспечить квалифицированными кадрами нефтехимический кластер. Мы, например, сегодня не можем подобрать в Тобольске достаточное количество подготовленного персонала для проекта ЗапСибНефтехим», - рассказала она.
Поэтому подбор кандидатов должен начинаться с учебных заведений, параллельной работы по профилю будущих выпускников, считает Инесса Позднякова. С 2016 года компания также значительно расширила формат подготовки будущих специалистов. Сегодня он сконцентрирован на четырех видах обучения, определяющих кадровую стратегию «Сибура» на ближайшие пять лет.
Основу данного формата по-прежнему составляет целевое корпоративное обучение, проводимое на базе опорного, «домашнего» вуза компании. Его целью кадровики СИБУРа ставят максимально быстрое развитие профессиональной экспертизы, как у студентов, так и преподавателей. «Совместно с вузом мы модернизируем программу обучения, углубляем отдельные блоки, сами вычитываем некоторые курсы. Также повышаем экспертизу преподавателей через систему стажировок. И если раньше мы стажировали их только на площадках СИБУРа, сейчас вводим стажировку на других ресурсных вузах. Не так давно преподаватели ТюмГНГУ ездили обмениваться опытом в Томский политехнический университет», - пояснила Инесса Позднякова.
Второе направление работы составляют программы модульного типа. В рамках этой системы студент проходит обучение по конкретным модулям – в вузе, а также на профильном производстве. Изучив, например, модуль по пиролизу, он едет на практику в Томск, где соответствующее производство компании развито на очень высоком уровне.
Третья форма работы – сетевое обучение. При нем образуется сеть учебных заведений, которые готовят студентов по заданному профилю. «Теоретическую подготовку по тому же пиролизу очень хорошо дает Казань. Мы отправляем сформированную группу студентов сначала туда, затем на практику в Томск», - привела пример Позднякова.
Специфика обучения по дуальному типу состоит в том, что уже с первых дней вхождения в такую группу студент трудоустраивается на предприятие. Теория и практика постигаются им параллельно. На 3 курсе он работает на предприятии 1 день в неделю. К концу 4 курса день в неделю он находится в вузе. Остальное время проводит на заводе, где ему вычитываются стандарты по охране труда, промышленной безопасности, специфике производства, т.е. все то, что помогает быстрее адаптироваться в профессии.
Пока рано говорить о том, какая из представленных форм более эффективна, отмечает Инесса Позднякова. «Мы начали работать по этим формам только в 2016 году, предполагая с их помощью подготовить порядка 150 специалистов до 2020 года. Тогда можно будет судить о качестве подготовки по каждой форме обучения», - считает она.
Напомним, 18 марта в Тюмени прошел круглый стол «Повышение качества подготовки кадров для ТЭК в современных условиях: проблемы и пути их решения». Мероприятие проводилось при поддержке ООО «Газпром геологоразведка».